Peran Mahasiswa Sastra Inggris Universitas Pakuan Dalam Program Rumah Edukasi Kelola Sampah Dan Sadar Iklim (Resik): Upaya Mewujudkan Desa Bojong Kulur Sebagai Desa Ketahanan Bencana
Keywords:
mahasiswa sastra inggris, pengelolaan sampah, sadar iklim, Bojong Kulur, ketahanan bencana, PPK ormawaAbstract
Program Rumah Edukasi Kelola Sampah dan Sadar Iklim (Resik) merupakan salah satu wujud nyata kontribusi mahasiswa Sastra Inggris Universitas Pakuan dalam upaya mewujudkan desa tangguh terhadap bencana dan sadar lingkungan. Desa Bojong Kulur, Kecamatan Gunung Putri, Kabupaten Bogor, dipilih sebagai lokasi program karena menghadapi permasalahan banjir musiman dan pengelolaan sampah yang belum optimal. Melalui pendekatan edukatif, partisipatif, dan inovatif teknologi, mahasiswa melakukan serangkaian kegiatan yang mencakup digitalisasi bank sampah, pembangunan dropbox berbasis IoT, pelatihan pembuatan kompos, dan penguatan kelembagaan lokal melalui pembentukan Pokja RESIK. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat terhadap pengelolaan sampah hingga 84%, peningkatan partisipasi sosial sebesar 80%, serta terciptanya sinergi antara pemerintah desa, komunitas, dan akademisi dalam membangun Desa Bojong Kulur sebagai Desa Ketahanan Bencana.
Downloads
References
Alifa, N. N., Shabihah, U. S., Noor, V. V., & Humaedi, S. (2023). Peran Mahasiswa dalam Pengembangan Desa melalui Perspektif Community Development. Focus : Jurnal Pekerjaan Sosial, 6(1), 202. https://doi.org/10.24198/focus.v6i1.49129
Anderson, A. J. (2020). A qualitative systematic review of youth participatory action research implementation in U.S. High Schools. In American Journal of Community Psychology (Vol. 65, Issues 1–2, pp. 242–257). Wiley Blackwell. https://doi.org/10.1002/ajcp.12389
Goebel, K., Camargo-Borges, C., & Eelderink, M. (2020). Exploring participatory action research as a driver for sustainable tourism. International Journal of Tourism Research, 22(4), 425–437. https://doi.org/10.1002/jtr.2346
Istichomaharani, I. S., & Habibah, S. S. (2016). Mewujudkan peran mahasiswa sebagai “agent of change, social control, dan iron stock.”
Safitri, C. N., & M. Husnaini. (2025). Dampak Gaya Hidup Hedonisme dengan Perilaku Konsumtif Pada Mahasiswa Magister Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indonesia. At-Thullab : Jurnal Mahasiswa Studi Islam, 7(1), 22–36. https://doi.org/10.20885/tullab.vol7.iss1.art2
Suroto, B., Hadiyati, Novita, Pailis, A., & As’ari, H. (2017). Metode penelitian tindakan solusi bagi masalah sosial. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Pelatihan, 1(1), 25–28.
Syaiful, A. (2023). Peran Mahasiswa sebagai Agen Perubahan di Masyarakat. Journal of Instructional and Development Researches, 3(1), 29–34. https://doi.org/10.53621/jider.v3i1.102
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Loka Bhakti: Jurnal Pengabdian Ilmu Sosial dan Ilmu Budaya
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
